Oferta de Becas – Cátedra Kairós – Curso 2022/23

La Cátedra Kairós creada como colaboración entre la empresa Kairós Digital Solutions  y los Grupos de Investigación “B105 Electronic Systems Lab” e “Internet de nueva generación“ realiza la convocatoria de becas Kairós para el curso 2022/23.

Objetivos para este curso 2022/23

Los proyectos de partida para la cátedra 2022/23 estarán orientados a desarrollo Blockchain (cryptos, NFTs, smart contracts, web3, etc). 

Durante las prácticas formarás parte de los TechLabs de Innovación junto a compañeros de otras universidades y profesionales de Kairós DS. Desarrollarás una prueba de concepto (PoC) o mínimo producto viable (MVP) para una empresa que nos proveerá de un problema que resolver dentro de nuestra Factoría de Innovación mientras te formas en tecnologías Blockchain.

Estas prácticas incluyen una fase inicial de formación en metodologías ágiles (ej: Scrum) y tecnologías claves para el desarrollo del MVP/PoC.

Kairós DS

En Kairós DS trabajamos junto a diferentes empresas para ayudar a su transformación digital. Actuamos como referentes en tecnología para crear productos digitales y dar soluciones que aporten valor a usuarios y usuarias en todo el mundo. Somos una organización internacional con oficinas en España y América.

Apostamos firmemente por las personas, a través de acompañamiento técnico y personal individualizado, por parte de nuestros Heads y nuestro equipo de Talento.

En Kairós DS encontrarás opciones para hacer tus prácticas curriculares y extracurriculares,y asícompletartuformaciónendesarrollodesoftwareynuevas tecnologías.

Únete a nuestros equipos para completar tu formación a través de estas prácticas en un entorno multidisciplinar, coordinado por nuestros expertos y expertas, desde tu casa o en nuestras oficinas de Madrid.personalmente y el equipo. Una persona que se sienta orgullosa de participar en la elaboración de unos productos que van a tener una fuerte influencia en nuestra sociedad.

Nuestro objetivo es ayudarte a desarrollar tus habilidades, no sólo técnicas, sino también profesionales. Conocerás de primera mano cómo es trabajar en un entorno real con las últimas tecnologías, y junto a profesionales en diferentes capacidades que te ayudarán a que seas tu mejor versión. Queremos que, después de tus prácticas, puedas quedarte con nosotros y continuar evolucionando a nuestro lado.

Descripción de las actividades para este curso

El objetivo de estás prácticas es formar a desarrolladores de blockchain que partan de una base sólida en programación de software. El desarrollador blockchain podrá realizar tareas correspondientes al back-end o del front-end, según las necesidades del proyecto.

Tecnologías relacionadas

  • Conocimientos de programación en NodeJS o Java
  • Conocimientos de programación en frameworks de JS (React – NextJS,Angular, Vue…)
  • Bases de datos SQL y NoSQL
  • Comunicación con APIs (API REST)
  • Conocimiento de Infraestructura AWS
  • Interacción con Smart Contracts: Solidity (Ethereum), Go (HyperledgerFabric), DAML (Digital Assets), Kotlin, Java, etc.

Tareas

El tipo de tareas en las que podrás participar son:

  • Desarrollo y despliegue de plataformas web2-web3.
  • Formulación de los protocolos blockchain y estándares más utilizados enweb3, trabajando tanto con activos fungibles (tokens) como no fungibles(NFTs).
  • Interacción con protocolos web3, nodos de redes blockchain y serviciosde terceros especializados.
  • Desarrollo de aplicaciones e infraestructura:
    • Desarrollo del back-end con base en los protocolos establecidos
    • Diseño e implementación de la arquitectura de red Blockchain
    • Creación de la interfaz gráfica
  • Desarrollo y monitorización de contratos inteligentes
  • Integración de la solución Blockchain con otras soluciones
  • Ejecución de pruebas de funcionalidad y QA de la solución:
  • Desarrollo orientado por pruebas (TDD).
  • Desarrollo de piezas de soporte de la arquitectura (monitorizaciónbasada en logs, reglas de caché, sistemas de notificación…)
  • Trabajo con los demás integrantes del equipo de forma ágil

Habilidades y aptitudes requeridas

  • Buen manejo de inglés.
  • Experiencia en desarrollo de software
  • Capacidad para analizar y resolver problemas.
  • Saber diseñar una solución a dichos problemas y exponerla (defenderla).
  • Trabajo en equipo
  • Iniciativa, autonomía, motivación y ganas de aprender
  • Pasión por las tecnologías descentralizadas y sus aplicaciones (crypto, DeFi,tokenización, etc.)
  • Nociones de tecnologías populares de Blockchain como Bitcoin, Ethereum, Cardano, Solana, Hyperledger Fabric, entre otros.
  • Familiaridad/interés en algoritmos de consenso (Proof or Work, Proof of Stake, etc), o de minería (SHA-256, Scrypt, Equilhash, etc).
  • Arquitectura de red y mecanismos de seguridad para redes P2P
  • Actitud de innovación continua y adaptación a entornos tecnológicoscambiantes

¿Cómo aplicar?

Los interesados en alguna de las becas deberán enviar un correo electrónico a cualquiera de las siguientes direcciones:

octavio.nieto-taladriz@upm.es
joaquin.salvachua@upm.es

Con las siguiente información:

Carta de presentación
Curriculum Vitae
Beca/s en las que estás interesado y la motivación.
Situación actual del candidato: curso, asignaturas pendientes, limitaciones de horarios, interés en realizar TFG, TFM, Prácticas en Empresa, etc.

Plazos

Límite de recepción de la documentación: 1 de octubre de 2022
Fecha de inicio de las becas: 15 de octubre 2022

Para más información, visite la página de la Cátedra http://catedra.kairosds.com

Becas Cátedra Securitas Direct – Verisure 2022-2023

Un curso más, dentro de las actividades de la Cátedra Securitas Direct – Verisure se contempla el establecimiento de un programa de becas en áreas de interés para la empresa y que complementen el proceso formativo de los estudiantes.

Por lo tanto, se lanza esta convocatoria de becas para el presente curso académico hasta completar las plazas.

Duración: 9 meses

Dedicación: 4 horas/día

Remuneración: 500 € / mes

Posibilidad de realizar el Trabajo Fin de Máster, Trabajo Fin de Grado y prácticas en empresas.

Interesados enviar un correo electrónico con el Curriculum Vitae y los temas de las becas a los que quiero optar indicando en el asunto [Becas cátedra Securitas] a la siguiente dirección:

catedra.securitas@b105.upm.es

Toda la información sobre la temática de las becas aquí:

Oferta TFTs curso 2021/2022 (2 semestre)

Lanzamos la última oferta de TFTs de este curso. Queremos volver poco a poco a la actividad presencial siempre que sea posible y adaptándonos a la situación en cada momento.

Si te apetece hacer el Trabajo Fin de Grado o Trabajo Fin de Máster con nosotros aquí tienes nuestras ofertas:

Envíanos tus preferencias y motivaciones hasta el 21 de diciembre de 2021. A continuación, asignaremos los trabajos y nos pondremos en contacto con vosotros para empezar a trabajar cuanto antes.

Os esperamos!

Mesa redonda – “Formación de profesionales para el siglo XXI: Convergencia de los mundos académico, industrial y militar – Metodologías y herramientas”

El pasado 26 de octubre de 2021, y dentro de los encuentros Universidad-Empresa, se desarrolló una mesa redonda por videoconferencia, organizada por la Academia de las Ciencias y las Artes Militares con el título “Formación de profesionales para el siglo XXI: Convergencia de los mundos académico, industrial y militar. Metodologías y herramientas”.


Moderado por el Académico Manfredo Monforte, contó con la participación de los académicos correspondientes Dr. Octavio Nieto-Taladriz, catedrático de la Universidad Politécnica de Madrid que actuó como organizador y moderador y Dr. Francisco Gómez Ramos, director del Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza, así como del coronel D. Jesús Jiménez, del CESEDEN, el Dr. Emiliano Mata, de Centum y de D. Óscar Muñoz, experimentado profesor en diversas escuelas de negocios.

El encuentro trató de la formación de los profesionales del siglo XXI, partiendo de una juventud digital nativa y cuya disposición ante el aprendizaje ha cambiado sustancialmente por el impulso de la nueva era digital. Así, se abren paso nuevas técnicas basadas en los proyectos, el gaming y las metodologías ágiles. Por ello, la forma en que el alumno digital nativo aborda su proceso formativo difiere sustancialmente de la enseñanza tradicional basada en las sesiones magistrales y la transmisión unidireccional del conocimiento, lo que constituye un reto para el cuerpo docente y facilita la incorporación del talento a la nueva empresa centrada en el dato y la inmediatez de las actuaciones que en ella se desarrollan.


Los modelos de formación de profesionales en la educación superior se van centrando cada vez más en el alumno y la optimización del proceso de aprendizaje de forma individual, pasando de un modelo educativo de baja granularidad a uno de alta granularidad. Estos cambios acarrean un cambio en las metodologías y las herramientas de aprendizaje. En la mesa redonda se pasó revista a la problemática asociada en tres entornos con características diferentes, el ámbito militar en el que la institución es la que forma a sus profesionales, el industrial, en el que los alumnos pagan cantidades elevadas por su formación y el universitario.


En definitiva, se trata de adaptar los métodos al nuevo “cliente” y las necesidades emergentes de la industria por contar con profesionales cualificados, capaces de trabajar en equipo y con la flexibilidad necesaria para enfrentarse a la nueva era digital.

Puede ver el vídeo del acto en el canal de la ACAMI en YouTube, al que se puede suscribir: https://youtu.be/LR9cETqtXL8